?近年來,隨著孤獨癥患病率的持續走高,基于人工智能、大數據、機器人等科技手段的孤獨癥(也稱自閉癥)康復研究成為了兒童康復領域、學術界關注的焦點之一。

　　中國兒童慈善活動日前夕,在中國國際福祉博覽會主辦的線上活動中,北大醫療腦健康行為發展教研院執行院長吉寧博士,以“孤獨癥康復干預,是機器人與智能輔具?”為主題進行了深入分析,也給疫情期的孤獨癥家長該如何借力做干預帶來了全新視角。

　　機器人等智能產品,對孤獨癥孩子的康復真有效嗎?

　　其實針對機器人等科技治療孤獨癥的研究,已在全球范圍內開展了多年。早在二十世紀90年代,研究者們就提出了關于使用機器人治療孤獨癥的構想,并付諸行動。

　　北大醫療腦健康行為發展教研院執行院長吉寧博士表示,“早有文獻研究表明,機器人的恰當使用,可一定程度上提升孤獨癥孩子基本的互動技能,如模仿、社交。2018年,耶魯大學實驗研究也表明,以科技為基礎的干預措施,特別是針對孤獨癥的機器人、智能技術,被視為增強家庭提供按需、個性化、社會技能干預的潛在途徑。”隨著康復機器人等智能產品在全球醫療場景下的廣泛應用,其效用也在被不斷證實。

　　全球孤獨癥康復機器人,有哪些典型代表?

　　科技迭代,全球眾多機構投入到孤獨癥康復機器人的研發中,如麻省理工學院、盧森堡LuxAI 機器人公司、美國RoboKind公司、軟銀機器人公司等。

　　2017年,可以說是孤獨癥康復機器人的元年。這一年,各公司的孤獨癥治療機器人紛紛亮相,并以年為周期不斷迭代更新。究竟,當今全球有哪些知名的孤獨癥機器人?它們又有什么出色的治療功效呢?

　　代表一:情緒表達式機器人 QTrobot

　　模仿在孤獨癥孩子的發展中有著重要作用,是認知提升的要素之一。2017年,來自盧森堡大學的LuxAI機器人公司研發出一款類人機器人QTrobot,這款機器人能通過富有表現力的表情和行為互動,幫助孤獨癥兒童習得模仿技能,提升社交能力。

　　QTrobot如百變表情包的臉,不僅能識別孩子的情緒變化,還能讓自閉癥孩子更容易學習面部表情和情感表達。如它能通過表情的變化,教孩子“開心”是什么,“傷心”長什么樣。不僅如此,QTrobot還能通過豐富的肢體動作教孩子刷牙、洗臉,和孩子產生良好的互動。

　　QTrobot的優勢當然不止于此。在QTrobot的應用程序端,還支持康復師、家長自主編訂訓練程序,設計個性化的干預課程、控制機器人進行會話等。同時,通過ipad端的圖形界面,康復師和家長也能為孩子開展訓練。總而言之,Qtrobot是以孩子能理解的方式提供課程,增加孩子的注意力和參與度;它也作為媒介,將孩子、康復師、家長連接到了一起。

　　代表二:綜合智能服務機器人NAO

　　NAO是在學術領域世界范圍內廣泛應用的人形機器人。作為一個應用遍及全球教育市場的雙足人形機器人。58公分高的NAO擁有與人類一樣自然的肢體語言,能夠聽、能夠看、能夠說 ,也能夠與人互動;還能提供一個獨立、完全可編程、功能強大且易用的操作應用環境。不過與QTrobot不同,NAO機器人不是為孤獨癥兒童特設,特殊教育領域只是它眾多應用領域之一。

　　據悉,NAO加入了兒童自閉癥解決方案(ASK),能夠為教育工作者和治療師提供多套完整解決方案。法國一家自閉癥研究中心已證實,NAO機器人能夠緩解自閉癥兒童的狀態,改善他們與周圍環境及人的溝通。

　　代表三:社交機器人Milo

　　對孤獨癥孩子來說,與人接觸是困難的,而這就是美國RoboKind公司的Milo走進孤獨癥康復領域的原因。作為一款以孩子互動為主、可以讓家長和老師參與治療的孤獨癥干預機器人,Milo定位自己是以課程為核心,更擅長做社交線索和社交情景處理。與QTrobot的面部大屏不同,Milo的臉是可以活動的,以此來復制人的喜怒哀樂等各類表情;Milo的語速也是比正常人語速慢超過20%的,只為了迎合孤獨癥孩子的認知理解能力。

　　更專業、科學的人性化設計,也讓Milo機器人的治療效果成為了它的最大宣傳點——測試顯示,使用Milo機器人輔助助手的孤獨癥癥孩子能夠在70%-80%課堂時間中參與互動;而未使用Milo的自閉癥孩子,只有3-10%時間參與互動。

　　縱觀以上三款機器人不難發現,專業和科技的加持,讓孤獨癥康復機器人具備了解碼孩子行為意義的基礎能力。而逼真的仿人或仿動物外形,讓它們還充當著孩子“強化物”的角色,以博取孩子更多的關注和參與,更好的開展訓練。

　　國內孤獨癥康復智能輔具,發展如何?

　　相比發達國家孤獨癥康復機器人發展的如火如荼,國內的孤獨癥康復智能產業算是剛起步,且主要集中在智能輔具、App方面。

　　與國外多開發與孩子互動為主的機器人不同,因國內孤獨癥兒童康復領域師資、機構的長期供不應求,國內的孤獨癥市場的智能產品更注重智能產品的專業性,且多面向家長。以今年4月剛發布的國內首款孤獨癥兒童能力提升智能工具嗨小保為例,它就是一款以應用行為分析理論(ABA)為課程基礎、為不同需求和階段的孤獨癥兒童提供能力評估、干預方案定制、居家訓練教學、數據記錄分析等服務的家校干預智能工具。

　　在孤獨癥兒童的干預中,由家長實施的居家干預一直是孩子康復的一道坎兒,因為大多家長不懂專業、不會干預。嗨小保采用的支架式教學方法就解決了這個問題,哪怕家長是小白,拿著嗨小保也能像康復師一樣給孩子做干預。

　　它的優勢不止于教家長干預,作為載體,它還打破場景邊界,在家庭和機構之間建立良性的三角互動,實現干預的家校共育,這個“共”就體現在了專業技術、系統課程、師資團隊、家校數據的共享、打通上。在此次疫情期間,也驗證了這款產品在孤獨癥康復領域的應用。

　　除嗨小保這樣的智能工具外,國內還有一些孤獨癥領域的垂直App應用,但都處于早期階段,作用集中在預防病癥和提高孩子認知等方面。

　　前景怎樣?

　　對于機器人等智能輔具的未來發展,吉寧博士也表示,毫無疑問,國內外專業孤獨癥康復機器人與智能輔具的增多,將對孤獨癥康復領域產生更大的正向推動作用,乃至引發變革。但短時間內,這些智能產品還不能完全取代康復師,相反的,可能更需要它們在真實環境中與專業人員的協作。

　　總之,孤獨癥康復領域的智能化研究未來可期,同樣任重道遠。